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引领教学创新,共筑发展新篇——放射科举办影像医学与核医学第三期教学质量提升沙龙
时间:2025-01-26 08:29:34   浏览量: 次
【本站讯】1月21日,绿帽社 放射科牵头举办了山东大学影像医学与核医学系第三期教学质量提升沙龙。本期沙龙主题为“引领教学创新,共筑发展新篇”,以线上与线下相结合的方式开展,沙龙由绿帽社 影像医学与核医学教研室主任于德新教授、放射科副主任何敬振教授主持,学系骨干及青年教师共计35人参加此次活动。

活动邀请山东大学齐鲁医学院诊断学教研室副主任陆楠教授、国家级线上一流课程《医学免疫学》负责人王嘉宁教授以及山东大学解剖与神经生物学系副主任孟海伟教授作报告。陆楠作主题为“教学大纲的修订”的报告,介绍了教学大纲编写的重要性,强调教学大纲就像一份教师与学生之间的契约,划分了教师与学生各自的职责,为学生指明学习的方向。随后介绍了现行新教学大纲编写方式,强调教学大纲不仅要体现知识的掌握程度,还要重视思想政治、素质能力的培养,契合本科生院各专业的培养方案。最后向大家详细介绍了教学大纲各个部分的编写规范、注意事项,并进行了个人经验分享。

王嘉宁教授报告主题为“医学教学的数字化发展”,分别为大家介绍了教学数字化的意义、一流课程建设实践、线上教学经验分享以及数字化教学的发展。他指出,教育数字化是中央推动、建设数字中国的重要部分,慕课等网课都是教育数字化的一种形式,有利于推动教育资源的共享,实现学习的灵活性及高效性。他强调,优秀的线上课程建设需要强大的平台支持、一线教师主导、不断积淀及创新,教育硕果的取得往往是前人栽树、后人乘凉,体现了无数为教育事业无私奉献的前辈们的高尚情怀。

孟海伟教授报告主题为“长江雨课堂使用分享”,介绍了使用雨课堂授课可以实现考勤、弹幕互动、随堂测验、PPT同步以及课堂实录等功能,同时软件会结合课堂活跃度等参数多维度提供课堂评价,有助于活跃线下教学的课堂氛围、高效调动学生积极参与。随后介绍了如何用长江雨课堂制作授课幻灯、授课实际操作、课后如何查看学生课堂表现及导出成绩。

会议交流环节,与会教师提出了实际教学中如何把握线上与线下教学相衔接,以及课程建设及实施中教学设计的相关问题,在座各位专家教授给予了耐心解答,与会人员展开了热烈的讨论。
何敬振在总结讲话中分析了现行课堂教学及课程建设的现状及弊端,强调教师队伍不断自我提升、紧跟国家教育大方向的重要性。
本次沙龙为教学人员提供了宝贵的学习及交流机会,为山东大学影像医学与核医学系、绿帽社 影像医学与核医学教研室开展教学改革、提升教学质量提供了丰富的理论和实践经验支撑。
【作者:范冠琪 摄影:李安宁 来源:影像医学与核医学教研室 责编:尹璐 审核:王磊】
| 单位 | 发布量 | |
| 1 | 医务处 | 16 |
| 2 | 党委宣传统战部 | 15 |
| 3 | 护理部 | 13 |
| 4 | 学生工作处 | 10 |
| 5 | 人事处 | 7 |
| 6 | 医师培训处 | 7 |
| 7 | 普通外科 | 6 |
| 8 | 心外科 | 6 |
| 9 | 神经外科 | 6 |
| 10 | 急诊科 | 6 |
| 11 | 临床技能培训中心 | 5 |
| 12 | 神经内科 | 5 |
| 13 | 心血管内科 | 5 |
| 14 | 保健科(老年医学科) | 5 |
| 15 | 离退休职工服务中心 | 4 |
| 16 | 小儿内科 | 4 |
| 17 | 耳鼻咽喉科 | 4 |
| 18 | 党委办公室 | 3 |
| 19 | 工会 | 3 |
| 20 | 教育处 | 3 |
| 21 | 感染性疾病科 | 3 |
| 22 | 小儿外科 | 3 |
| 23 | 泌尿外科 | 3 |
| 24 | 妇产科 | 3 |
| 25 | 血液科 | 3 |
| 26 | 健康管理中心 | 3 |